教學卓越

公共衛生學院

公共衛生學院106 年度學術領域全面提升計畫之重點如下:

(一) 改善教學品質方面:包括教學品質提升子計畫。計畫目標為改善公衛

大樓一、二樓教室及大型講堂設備,以增進授課效率,提升學生學習

效果,進而增進教學品質。執行策略為更新公衛大樓一、二樓教室及

大型講堂設備,包括音響視聽系統、E 化講桌、無線麥克風設備及教

學設備等。重點作法為持續改善教學空間。

(二) 增進研究能量方面:包括2 項子計畫:(1) 基因、環境與健康研究計

畫;(2) 資源整合與管理促進計畫。計畫目標為:(1) 整合學院整體研

究及教學資源並提升管理效率;(2) 促進跨領域師生研究團隊合作。

執行策略為:(1) 提升研究論文的發表及其影響度;(2) 舉辦主導性研

討會;(3) 執行跨國合作研究計畫 (包括跨國頂尖研究中心的爭取);

(4) 鼓勵人才訓練與培育 (包含國際學生或交換研究人員);(5) 舉辦

定期工作坊等。重點作法為:(1)執行國際合作計畫與整合型研究 (巨

量資料 big data 研究平台),以促進國際及國內跨領域學術交流;(2) 加

強成果宣導與傳播,並藉由新版網頁、公衛學院英文年報、學院電子

報與研究成果分享會,以促進學院各項資源與成果之推廣。

(三) 推動國際化方面:包括推動國際化子計畫。計畫目標為以之前成果為

基礎,為下一階段的國際化計畫做橋接的規劃及推動工作。執行策略

為將未來本院計畫發展的各項工作,整理成可以向政府相關部門申請

長期資助計畫。重點作法為:(1) 建立「全球衛生與安全研究教育中

心;(2) 成立「全球衛生及安全人才培育基金」;(3) 舉辦「亞太地區

全球衛生與安全論壇」;(4) 建立「公共衛生國際化教育之先導計畫」。

(四) 推動教學創新方面:包括推動教學創新試辦子計畫。計畫目標為公共

衛生教育全球化,以及教學創新。執行策略為:(1) 持續推動本院接

受國際評鑑; (2) 加入國際SOPHAS (School of Public Health

Application Service)系統;(3) 推動多元輔助教學方式;(4) 擴展人才

國際流動。重點作法為:(1) 持續更新CEPH 評鑑年度報告;(2) 邀

請ASPPH (Association of School & Programs of Public Health)派員蒞

校實地輔導並辦理工作坊;(3) 維持SOPHAS 系統維護及資料管理;

(4) 發展自學與課堂App;(5) 持續推展研究所雙聯學位。